‫أنت، استيقظي.‬
‫لقد أحضرتها من "الجبهة الشمالية".‬
‫ليس لديها اسم. كنت أناديها فقط "أنت".‬
‫اسمعي، قولي مرحباً.‬
‫لا يمكنك معاملة طفلة بهذه الطريقة!‬
‫"غيل"، إنها ليست طفلة.‬
‫إنها سلاح.‬
‫سلاح؟‬
‫مجرد أداة حرب.‬
‫حسناً.‬
‫أنا سآخذها.‬
‫فهمت.‬
‫أنا سعيد لسماع ذلك.‬
‫قمت بالفعل بترتيبات مع "الجيش".‬
‫"ليدنشافيتليتش"‬ ‫"إدارة البحرية"‬
‫أطلب رؤية النقيب "ديثارد بوغينفيليا".‬
‫قلت لك، لا يمكنك رؤية النقيب.‬
‫هناك مسألة ملحة تتطلب تأكيده!‬
‫توقفي عن السؤال!‬
‫- ما الذي يجري هنا؟‬ ‫- أيها النقيب! تقبل اعتذاري يا سيدي.‬
‫كانت هذه المرأة تطلب رؤيتك.‬
‫تراجع.‬
‫إلا إذا كنت تريد أن تموت.‬
‫ماذا تفعلين هنا؟‬
‫أيها النقيب.‬
‫كما توقعت، السلاح سيبقى سلاحاً إلى الأبد.‬
‫أخبرني أيها النقيب! هل صحيح‬ ‫أن الرائد "غيلبرت"‬
‫مفقود في الحرب؟‬
‫لم يكن لديك علم بالأمر؟‬
‫"غيلبرت" لم يعد...‬
‫هذا ليس صحيحاً! هذا مستحيل!‬ ‫الرائد على قيد الحياة.‬
‫ما سر هذه التعبيرات على وجهك؟‬
‫كنت مجرد أداة بالنسبة له.‬
‫أنت مجرد أداة عديمة المشاعر،‬
‫كيف يمكن أن تكوني حزينة؟‬
‫لماذا أخبرتها؟‬
‫لا بد أنها قادرة على تقبل الحقيقة الآن.‬
‫أيها الأحمق! أنت دائماً تختار أسوأ توقيت.‬
‫علاوة على ذلك، ليس لديك أدنى فكرة‬ ‫عن شعور المرأة.‬
‫اذهب وابحث عنها بسرعة!‬
‫نعم. أعرف.‬
‫سيدي الشاب.‬
‫من هذه؟‬
‫هل يمكن أن تجهزي الحمام‬ ‫وتحضري ملابس بديلة لها؟‬
‫ماذا يجب أن أقول للسيدة؟‬ ‫إنها حالياً في القصر في "لايدن".‬
‫لا داعي لإخبارها الآن.‬
‫أنا أهتم فقط بهذه الفتاة في الوقت الراهن.‬
‫لا بأس. تعالي معي.‬
‫توقفي!‬
‫توقفي.‬
‫سيدي الشاب، أريدها أن تغير ملابسها،‬
‫لكنها لم تتوقف عن المقاومة.‬
‫لا بأس.‬
‫خذيها إلى الردهة بعد أن تتناول الطعام.‬
‫من فضلك.‬
‫ستصابين...‬
‫ستصابين بنزلة برد.‬
‫يجب أن تستخدمي البطانية.‬
‫سيكون الجو بارداً يوم غد أيضاً.‬
‫توقفي! لا، لا يمكنك الخروج.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫أنا آسفة جداً.‬
‫كانت تبحث عنك في كل مكان.‬
‫حتى أنها رفضت تناول الطعام.‬
‫لا يمكننا أن ناخذها إلى الخطوط الأمامية.‬ ‫الفتاة غير مستقرة أبداً.‬
‫لماذا تعارض هذا؟ هذا أمر من السلطة العليا.‬
‫رأيت ما بوسعها أن تفعل في ميادين التدريب.‬
‫إنها لا تجيد سوى القتل،‬ ‫وغير مجدية تماماً خلاف ذلك.‬
‫خذها معك فقط.‬
‫- لكن...‬ ‫- لا تقلق كثيراً.‬
‫فقط استغل هذه الفتاة اليتيمة قدر المستطاع‬
‫وارمها في ساحة المعركة‬ ‫عندما تصبح بلا فائدة.‬
‫- إنها ليست مستعدة...‬ ‫- هذا يكفي!‬
‫ليس لدي وقت لنفاقك.‬
‫هذا أمر! يمكنك الانصراف.‬
‫بدأ جيش "غارداريك" التقدم إلى "بوسياتشيا".‬
‫وضعنا على الفور خط دفاعي‬ ‫على طول "بوسياتشيا" عاصمة "كابريا"،‬
‫ودخلوا الآن حرب استنزاف.‬
‫يبلغ عدد قواتنا 30 ألفاً‬ ‫مقابل 60 ألفاً من قواتهم.‬
‫قواتنا صامدة، لكن العدو جلب مدافع‬ ‫إلى خط الجبهة.‬
‫منذ ذلك الحين، بدأت معنويات جنودنا‬ ‫تنهار جراء القصف.‬
‫هناك احتمال أن تنهار الجبهة.‬
‫- والحل، أيها الرائد "بوغينفيليا".‬ ‫- سيدي.‬
‫أريد أن أقود سرية لإخراج المدافع.‬
‫نعم يا سيدي. لن أفشل.‬
‫أنت ستبقين هنا.‬
‫لا تتحركي حتى أعود.‬
‫مفهوم؟‬
‫أيها الرائد، نحن مستعدون للذهاب.‬
‫سأكون هناك.‬
‫أيها الرائد. حارس العدو.‬
‫ما الذي يجري؟ ماذا حدث؟‬
‫هجوم العدو!‬
‫- هجوم العدو!‬ ‫- اتصلوا بالكتيبة الرئيسية!‬
‫"ليدنشافيتليتش" تحت الهجوم.‬
‫أحضروا المزيد من الجنود!‬
‫سيدي، العدو قريب!‬
‫هجوم!‬
‫من؟‬
‫هذه أنت.‬
‫هل الرائد...‬
‫هل الرائد هنا؟‬
‫إنه هنا،‬
‫أليس كذلك؟‬
‫السيد الشاب...‬
‫"غيلبرت بوغينفيليا".‬
‫هذا هو اسم الرائد.‬
‫"فيوليت".‬
‫أنت لست أداة.‬
‫يجب أن تكوني خير من يمثل اسمه.‬
‫"فـ"...‬
‫"فيوليت".‬
‫يمكنك أن تفهميني؟‬
‫أيها الرائد.‬
‫"فيوليت".‬
‫هذا صحيح.‬
‫أنت "فيوليت"، وأنا الرائد.‬
‫الرائد.‬
‫أيها الرائد،‬
‫لقد انتهيت من القراءة.‬
‫جيد. بعد ذلك، دعينا نتعلم كيفية الكتابة.‬
‫أيها الرائد، تفضل تقريري.‬
‫إنه مكتوب بشكل جيد.‬
‫من الآن فصاعداً،‬
‫أريدك أن تسلميني تقريراً يومياً‬ ‫لمساعدتك على ممارسة الكتابة.‬
‫مفهوم؟‬
‫سأقدم تقريراً يومياً.‬
‫نحن لم نعثر على جثته،‬
‫- لكننا وجدنا بطاقة الهوية.‬ ‫- السيد الشاب...‬
‫- تحت الأنقاض.‬ ‫- يمكن لـ"غيلبرت" أن يرقد بسلام.‬
‫وهكذا تم اعتباره مفقوداً في الحرب.‬
‫"غيلبرت" لم يعد...‬
‫اليوم هو عيد الشكر.‬
‫تم احتلال هذه المدينة من قبل قوات‬ ‫"غارداريك" لمدة 3 سنوات،‬
‫ولكن تم تحريرهم أخيراً.‬
‫"فيوليت"،‬
‫أنت فعلت هذا.‬
‫هناك تقليد متبع في عيد الشكر‬ ‫هنا في "ماشتيغ"‬
‫حيث يتم تقديم الهدايا لمن تكون ممتناً لهم.‬
‫"فيوليت".‬
‫هل هناك أي شيء ترغبين به؟‬
‫شيء أرغب به؟‬
‫أجل. اطلبي ما تريدين.‬
‫حاضر يا سيدي. إذا كان هذا ما تأمر به.‬
‫هذا ليس أمراً.‬
‫أريد أن أعبر عن شكري لك.‬
‫تشكرني؟‬
‫هذا صحيح. على القتال...‬
‫لا.‬
‫دعينا نمشي قليلاً.‬
‫أيها الرائد.‬
‫ماذا من المفترض أن أطلب؟‬
‫دعينا نفكر.‬
‫الفتيات في مثل سنك يطلبن الملابس والزينة.‬
‫نعم.‬
‫في هذه الحالة، أريد ملابس وزينة.‬
‫ما الأمر؟‬
‫لقد رأيت عينيك.‬
‫هذا نفس لون عينيك.‬
‫ما هذا الشعور...‬
‫أشعر...‬
‫عندما أنظر إلى هذا؟‬
‫إنه دبوس جميل، أليس كذلك؟‬
‫جميل؟‬
‫أجل.‬
‫لم أسمع أبداً بكلمة "جميل" من قبل.‬
‫هل هي مماثلة لكلمة "رائع"؟‬
‫نعم، يمكنني قول ذلك.‬
‫هل أنت متأكدة أنك لا تريدين واحداً‬ ‫يطابق لون عينيك؟‬
‫أجل، كان هذا أجمل واحد.‬
‫لم أكن أعرف الكلمة،‬ ‫ولهذا السبب لم أقل ذلك من قبل.‬
‫لكن عينيك كانت جميلة‬ ‫منذ أول مرة التقينا بها.‬
‫أيها الرائد.‬
‫- الدبوس.‬ ‫- حاضر يا سيدي.‬
‫شكراً لك.‬
‫شكراً جزيلاً.‬
‫"الجبهة الغربية"‬ ‫"أوبرجرج"‬
‫"جيش (ليدنشافيتليتش)"‬ ‫"القيادة العامة"‬
‫انسحبت قوات "غارداريك" من الساحل الغربي.‬
‫هل تعتقد أننا سنعود إلى الديار‬ ‫بحلول الربيع؟‬
‫أجل، لنعد جميعاً إلى الوطن معاً.‬
‫"غيلبرت".‬
‫لم أرك منذ وقت طويل.‬
‫العقيد "هودجينز"!‬
‫لا داع لمناداتي بـ"العقيد".‬
‫يتوجب علي ذلك.‬
‫أنت أعلى رتبة مني.‬
‫غريب كيف يبدو تصرفك الفظ‬ ‫محبباً إلي الآن.‬
‫أنت أيضاً لم تتغير حتى بعد‬ ‫أن أصبحت برتبة عقيد.‬
‫في حالتي،‬
‫لأنهم دائماً يرسلونني إلى أماكن‬ ‫يمكنني الفوز دون قتال.‬
‫عائلتك ممول هام لجيشنا.‬
‫لا يمكنك لوم القيادة العامة‬ ‫لحرصها على سلامتك.‬
‫لكنني لست راضياً على ترقيتي‬ ‫بهذه الطريقة.‬
‫على أي حال، ماذا عنك؟ كيف حالك؟‬
‫هل تتناول ما يكفي من الطعام؟‬ ‫آمل أنك تحصل على قسط كاف من النوم.‬
‫اهدئي، إنه يمزح فقط.‬
‫ربما يبدو أكبر مني،‬
‫لكننا كنا في نفس الصف في مدرسة الضباط.‬
‫رأيتها في ميدان التدريب من قبل.‬
‫لا زلت تبقيها إلى جانبك؟‬
‫أليست هي من تسببت بفوضى في "كابريا"؟‬
‫الشائعات تقول إنها سلاحك.‬
‫يجب أن تجعلها تفعل شيئاً آخر.‬
‫آسف بشأن ذلك.‬
‫إنها "فيوليت".‬
‫لم يكن لديها اسم،‬ ‫لذلك اطلقت عليها هذا الاسم.‬
‫هل تستخدمها أيضاً من أجل‬ ‫عملية "استعادة (إنتينس)"؟‬
‫إذا نجحت هذه العملية، سينهار العدو.‬
‫من المرجح أن تكون المعركة النهائية.‬
‫صحيح.‬
‫كما تعلم، عندما تنتهي هذه الحرب،‬
‫أفكر في ترك الجيش وتأسيس شركة.‬
‫شركة؟‬
‫سأقوم بتوظيفك عندما أفعل ذلك.‬
‫لا أحب فكرة العمل تحت قيادتك.‬
‫إذن أعتقد أنني سأقوم بتوظيف‬ ‫"فيوليت" بدلاً عنك.‬
‫هل تعلم...‬
‫قد تكون هذه فكرة جيدة.‬
‫تجمعوا!‬
‫أيها الرائد!‬
‫ما الأمر؟‬
‫- ألم تعد بحاجة إلي؟‬ ‫- ما الذي تتحدثين عنه؟‬
‫بعد أن يتم تسريحي،‬
‫هل سيتم نقلي للعمل تحت قيادة‬ ‫العقيد "هودجينز"؟‬
‫ألن أتلقى أي أوامر منك‬ ‫مرة أخرى أيها الرائد؟‬
‫أنت لم ترتكبي أي خطأ.‬
‫سنخوض معركة في غضون ساعات.‬ ‫يمكننا التحدث عن هذا لاحقاً.‬
‫هذه هي الخطة.‬
‫يقع المقر الرئيسي للعدو في "إنتينس"، هنا.‬
‫وتحيط به المنحدرات،‬ ‫مما يجعله حصناً طبيعياً.‬
‫من المرجح أن يكون الهجوم‬ ‫من الأمام صعباً للغاية.‬
‫لذلك، سيقوم سلاح المدفعية‬ ‫بقصف العدو أولاً.‬
‫وأثناء تشتيت العدو، سنستخدم المجاري‬
‫للتسلل إلى "إنتينس"،‬ ‫وننطلق نحو الكاتدرائية،‬
‫ونسيطر على المقرات العامة.‬
‫بعد أن نفعل ذلك، سنطلق القنبلة الضوئية‬
‫لنشير لباقي التعزيزات العسكرية بالهجوم،‬ ‫وتكتمل عمليتنا.‬
‫- مفهوم؟‬ ‫- نعم يا سيدي.‬
‫5 دقائق على انطلاق المدفعية.‬
‫حسناً، انطلقوا!‬
‫أطلقوا المدفعية.‬
‫أطلقوا المدفعية!‬
‫أطلقوا النار!‬
‫الحقوا بها!‬
‫جميع الفرق، بلغوا عن الحالة!‬
‫فقدت الفرقة الأولى 3 رجال.‬
‫الفرقة 2 في الغالب سليمة.‬
‫الفرق 3 و4 فقدوا نصف رجالنا!‬ ‫سنحتاج إلى المساعدة.‬
‫حسناً، ستقوم الفرقة 1 و2 بتأمين المحيط‬
‫وجذب تعزيزات العدو إلى الداخل.‬
‫جميع من غادر فرق 3 و4 سيتولى السيطرة‬ ‫على الكاتدرائية معي.‬
‫- لنتحرك!‬ ‫- حاضر يا سيدي.‬
‫أطلقوا النار!‬
‫"غيلبرت"، نحن نعتمد عليك.‬
‫أطلقوا النار!‬
‫أيها الرائد!‬
‫اتجهوا نحو اليمين!‬
‫جميع الوحدات، هجوم!‬
‫أيها الرائد؟‬
‫أيها الرائد!‬